Bonsoir j’ai un exercice à faire merci d’avance. Exercice 2 Voici deux programmes de calcul : Choisir un nombre de départ. Multiplier ce nombre par -3. Soustr
Mathématiques
berry16
Question
Bonsoir j’ai un exercice à faire merci d’avance. Exercice 2
Voici deux programmes de calcul :
Choisir un nombre de départ.
Multiplier ce nombre par -3.
Soustraire 12 au résultat.
Ecrire le résultat.
Choisir un nombre de départ.
Multiplier ce nombre par 2.
Ajouter 5 au résultat.
Multiplier le tout par 3.
Ecrire le résultat.
1) On choisit --8 comme nombre de départ.
a) Prouver par le calcul que le résultat obtenu avec le programme A est 12.
b) Calculer le résultat final avec le programme B.
2) Sandro affirme : «Si on choisit le même nombre de départ pour les deux programmes, le résultat du programme A est
toujours supérieur à celui du programme B. >>
Prouver qu'il se trompe.
3) Anne affirme : « Avec le programme B, j'ai trouvé un résultat égal à mon nombre de départ».
Quel était son nombre de départ ?
Voici deux programmes de calcul :
Choisir un nombre de départ.
Multiplier ce nombre par -3.
Soustraire 12 au résultat.
Ecrire le résultat.
Choisir un nombre de départ.
Multiplier ce nombre par 2.
Ajouter 5 au résultat.
Multiplier le tout par 3.
Ecrire le résultat.
1) On choisit --8 comme nombre de départ.
a) Prouver par le calcul que le résultat obtenu avec le programme A est 12.
b) Calculer le résultat final avec le programme B.
2) Sandro affirme : «Si on choisit le même nombre de départ pour les deux programmes, le résultat du programme A est
toujours supérieur à celui du programme B. >>
Prouver qu'il se trompe.
3) Anne affirme : « Avec le programme B, j'ai trouvé un résultat égal à mon nombre de départ».
Quel était son nombre de départ ?
1 Réponse
-
1. Réponse Anonyme
Réponse :
Explications étape par étape
Bsr,
Choisir un nombre de départ.: - 8
Multiplier ce nombre par -3.:24
Soustraire 12 au résultat.:24 -12 = 12
Ecrire le résultat.
Choisir un nombre de départ.: -8
Multiplier ce nombre par 2.: -16
Ajouter 5 au résultat. -16 +5 = -11
Ecrire le résultat.
2)
avec 1:
1
-3
-3 -12 = -15
1
2
2+5 =7
-15<7
3) Anne affirme : « Avec le programme B, j'ai trouvé un résultat égal à mon nombre de départ».
x
2x
2x+5
2x+5 = x
2x-x = -5
x= -5
☺